
De acuerdo con la Unesco, la educación ambiental se concibe como el proceso que promueve una toma de conciencia y comprensión total de la evolución de los medios social y físico —incluyendo recursos naturales, culturales y espirituales— que predica el uso y la conservación racional y sostenible de esos recursos para garantizar la supervivencia de la humanidad en armonía consigo misma y con la naturaleza.
Con base en lo anterior, y gracias al asesoramiento del Dr. Erick Brenes, miembro del comité académico de Fondo Verde, la empresa Green Trust International trabajará de forma directa con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de Naciones Unidas, en particular, con el número 4, orientado a una educación de calidad, y el trece, relativo a la acción climática, gestionando la neutralidad de carbono de los cinco mil cuatrocientos centros educativos de Costa Rica.
De hecho, la Unesco indica que la finalidad de la educación ambiental es formar ciudadanos capaces de comprender y asumir su responsabilidad en relación con el ambiente, y despertar la sensibilidad y respeto por los problemas del medio social y cultural en el que viven a través de una pedagogía de la acción. Gracias a ella, los conocimientos teóricos y prácticos y las actitudes adquieren un pleno significado en contacto con los problemas, al permitir a los individuos la posibilidad de participar en las decisiones sociales que configuran el marco de la vida.
Según el cronograma oficial del proyecto presentado por Green Trust International, se visitarán al menos mil centros educativos públicos y privados del país por año. Inicialmente, el inventario de los gases de efecto invernadero se realizará de forma conjunta con el personal académico y administrativo y los estudiantes, para luego hacer la reducción de emisiones asociadas y obtener el reconocimiento por ello, contribuyendo enormemente con la meta nacional de descarbonización.
Estudiantes de la primera escuela piloto carbono neutral
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